VERSÃO INICIAL
Ao construirmos o Blog colaborativo já tínhamos idéia do título que iríamos colocar – BLOG/LOGOS 07 e o que representaria a Imagem na Página inicial que iríamos inserir.
1. IMAGEM DA NAU – (Embarcação grande, navio), associado as atividades do curso figurativamente significa navegar no tempo e no espaço utilizando o computador para buscar informações transformando-as em conhecimento (LOGOS).
2. LOGOS – Que é definida por Sócrates como “palavra”, conversa e que no sentido filosófico passa a significar” a razão que se dá a algo” ou mais própriamente conceito no caso aqui do BLOG.
3. 07 – O número do grupo.
4. Site: http://anjulumatatha.blogspot.com - A primeira sílaba do nome de cada participante: na- antônio; ju – jucela; lu – lucia; ma – maria e tatha – apelido do nome de Thaís.
O QUE JÁ FIZEMOS NO BLOG –
Produção, publicação e atualização das atividades realizadas em grupo;
Postado o perfil dos participantes;
Discussão contextualizada de idéias e posts individuais de colegas e professoras;
Exploramos os recursos do Blog para resolvermos os problemas encontrados desde a criação até a sua organização final.
Interagimos e trocamos idéias em relação as atividades;
Recebemos e enviamos comentários;
. Agregamos sites de pesquisa;
Fomos estimulados e desafiados pelas professoras e colegas para organizarmos melhor o BLOG e atualiza-lo.
Enfim, depois de todo este trabalho estou me despedindo do curso por não acompanhar. Eu não sei o que é acompanhar! Se alguém sabe que acompanhe!
Abraços a todos!
quarta-feira, 27 de junho de 2007
Help!
Maria e professoras!
O nosso Blog colaborativo desapareceu, eu não tenho como responder a Maria, e não sei o que aconteceu!
Já fiz a atividade do PROA 17/18 aonde vou postar agora!
O nosso Blog colaborativo desapareceu, eu não tenho como responder a Maria, e não sei o que aconteceu!
Já fiz a atividade do PROA 17/18 aonde vou postar agora!
PROA 17/17
ACOMPANHANDO O BLOG DE ELIZALANDI
- BLOG com post atualizado, abordando idéias de modo simples e pessoal.
- Posts possui uma boa relação com o assunto estudado, pertinente e atrelado ao interesse dos visitantes.
- Possui boa argumentação não só nos textos, mas quando recebe e envia comentários.
- Estética (cores de fundo e do texto) agradável ao leitor.
Enfim, está organizado e em dia com as atividades solicitadas no PROA pelas professoras.
- BLOG com post atualizado, abordando idéias de modo simples e pessoal.
- Posts possui uma boa relação com o assunto estudado, pertinente e atrelado ao interesse dos visitantes.
- Possui boa argumentação não só nos textos, mas quando recebe e envia comentários.
- Estética (cores de fundo e do texto) agradável ao leitor.
Enfim, está organizado e em dia com as atividades solicitadas no PROA pelas professoras.
terça-feira, 26 de junho de 2007
PROA 17/17
BLOG DA CRISTIANE
- Boa estética (cores de fundo e texto).
- Texto claro e agradável de ler.
- Tem conhecimento sobre o funcionamento do computador, por isso, ao meu ver tem um BLOG muito bem organizado e atualizado. Análise bem os Blogs dos colegas sendo justa. Relatando o que tem que melhorar.
- Perfil aparece no início da Barra Lateral.
- Lembra que o que produzimos serve como base para outras pesquisas e para os outros lerem, por isso, é agradável ler o que escreve.
- Está com as atividades em dia.
Enfim, gostei de visitar o Blog da Cristiane e com mais tempo voltarei, pois é uma oportunidade de aprender mais com ela.
- Boa estética (cores de fundo e texto).
- Texto claro e agradável de ler.
- Tem conhecimento sobre o funcionamento do computador, por isso, ao meu ver tem um BLOG muito bem organizado e atualizado. Análise bem os Blogs dos colegas sendo justa. Relatando o que tem que melhorar.
- Perfil aparece no início da Barra Lateral.
- Lembra que o que produzimos serve como base para outras pesquisas e para os outros lerem, por isso, é agradável ler o que escreve.
- Está com as atividades em dia.
Enfim, gostei de visitar o Blog da Cristiane e com mais tempo voltarei, pois é uma oportunidade de aprender mais com ela.
PROA 17/17
BLOG DA BEATRIZ!
Pelo que ela relata do Grupo aonde está participando é um grupo unido, separaram as tarefas para facilitar e agilizar o trabalho.
- Atividades em dia e organizadas.
- Enviou e-mail para colegas, pedindo que cuidassem da divulgação exata das tarefase os prazos.
- Foi a Beatriz que criou o Blog Colaborativo.
- Grupo pesquisando sobre Basecamp, se surpreendeu por que ao pesquisar era tudo em Inglês necessitando de tradutor.
Executou juntamente com o grupo o trabalho com eficiência.
- Há organização nas postagens e uma boa estética.
- Postou diálogos, interação e construção do trabalho.
Pelo que ela relata do Grupo aonde está participando é um grupo unido, separaram as tarefas para facilitar e agilizar o trabalho.
- Atividades em dia e organizadas.
- Enviou e-mail para colegas, pedindo que cuidassem da divulgação exata das tarefase os prazos.
- Foi a Beatriz que criou o Blog Colaborativo.
- Grupo pesquisando sobre Basecamp, se surpreendeu por que ao pesquisar era tudo em Inglês necessitando de tradutor.
Executou juntamente com o grupo o trabalho com eficiência.
- Há organização nas postagens e uma boa estética.
- Postou diálogos, interação e construção do trabalho.
PROA 17/16
PROA 17/16 – RELATÓRIO INDIVIDUAL –
· No final da semana me liguei que poderia e deveria me comunicar com as colegas por meio dos Blog.
· O Blog colaborativo era para ter sido divulgado até o dia 22/06, mas por causa dos contratempos foi publicado hoje pela Thaís.
· Ao criarmos o Blog e organizá-lo senti que a tarefa não foi fácil porque, acredito que todos nós além do curso temos outros compromissos e as vezes o cansaço é maior do que a nossa vontade, por exemplo, também estou fazendo o PROA 8b de Paulo Freire, aonde exige muita leitura e estudo e O TCC que não pude dar continuidade devido a participação destes dois PROAS que temos que desenvolver as atividades de acordo com cronograma de atividades e que pelo contrário tem nos ajudado muito no sentido de capitalizarmos experiências e conhecimentos.
· A semana que passou estava com a agenda lotada, festa junina na Escola ao Sábado, Encontrão das APPs no Domingo e no decorrer da semana não abro mão do futsal, pois sou filho de Deus e necessito de Lazer.
· Também fui convidado pela Secretária de Educação para ajudar no curso de capacitação para os professores sobre os WIKIs.
· Visitei alguns Blogs dos colegas.
* Estudos dos aplicativo Cl1p - http://cl1p.net e Imagination Cubed - http://www.imaginationcubed.com/
· Enfim, a semana foi de muita luta, haja energia! É nos erros e acertos que chegamos lá, acredito que a semana foi bem cansativa, mais produtiva, e serviu para refletirmos sobre o tanto que podemos fazer sem desperdiçar o tempo, as nossas vitórias dependem unicamente de nós.
ABRAÇOS!
· No final da semana me liguei que poderia e deveria me comunicar com as colegas por meio dos Blog.
· O Blog colaborativo era para ter sido divulgado até o dia 22/06, mas por causa dos contratempos foi publicado hoje pela Thaís.
· Ao criarmos o Blog e organizá-lo senti que a tarefa não foi fácil porque, acredito que todos nós além do curso temos outros compromissos e as vezes o cansaço é maior do que a nossa vontade, por exemplo, também estou fazendo o PROA 8b de Paulo Freire, aonde exige muita leitura e estudo e O TCC que não pude dar continuidade devido a participação destes dois PROAS que temos que desenvolver as atividades de acordo com cronograma de atividades e que pelo contrário tem nos ajudado muito no sentido de capitalizarmos experiências e conhecimentos.
· A semana que passou estava com a agenda lotada, festa junina na Escola ao Sábado, Encontrão das APPs no Domingo e no decorrer da semana não abro mão do futsal, pois sou filho de Deus e necessito de Lazer.
· Também fui convidado pela Secretária de Educação para ajudar no curso de capacitação para os professores sobre os WIKIs.
· Visitei alguns Blogs dos colegas.
* Estudos dos aplicativo Cl1p - http://cl1p.net e Imagination Cubed - http://www.imaginationcubed.com/
· Enfim, a semana foi de muita luta, haja energia! É nos erros e acertos que chegamos lá, acredito que a semana foi bem cansativa, mais produtiva, e serviu para refletirmos sobre o tanto que podemos fazer sem desperdiçar o tempo, as nossas vitórias dependem unicamente de nós.
ABRAÇOS!
sábado, 23 de junho de 2007
ENDEREÇO DO BLOG!
O endereço do Blog para desenvolver as atividade do PROA 17/ é:
Título: BLOG/LOGOS07
Endereço: http://anjulumatatha.blogspot.com
Componentes do Grupo 7:
* Antônio Wilson Corrêa Ribeiro
* Jucela Regina Fabretto
* Lucia Helena Mansano
* Maria Aparecida de Oliveira
* Thaís Soares Fabretti Bozzetto
Título: BLOG/LOGOS07
Endereço: http://anjulumatatha.blogspot.com
Componentes do Grupo 7:
* Antônio Wilson Corrêa Ribeiro
* Jucela Regina Fabretto
* Lucia Helena Mansano
* Maria Aparecida de Oliveira
* Thaís Soares Fabretti Bozzetto
quinta-feira, 21 de junho de 2007
Leitura!
As idéias abaixo do texto de:
GUTIERREZ, Suzana. Mapeando caminhos de autoria e autonomia: a inserção das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho de professores que cooperam em condições em comunidades de pesquisadores. Porto Alegre: UFRGS, 2004.
História Weblogs. Segundo o texto de GUTIERREZ Suzana.
Mapeando caminhos de autoria e autonomia a inserção.
“Os weblogs explodiram criando um novo espaço, a blogosfera”.
Logar: é um verbo bastante usado na internet.
Significa: entrar, conectar, ou ainda, gravar. Logamos quando preenchemos nosso nome de usuário e senha para conectarmos.
Origem dos Weblogs: Têm origem no hábito de alguns pioneiros de logar a web, anotando, transcrevendo, comentando suas andanças pelos territórios virtuais.
Diferença dos Weblogs das páginas e sites
- Facilidade com que podem ser criados, editados e publicados, sem a necessidade de conhecimentos técnicos especializados. Um Weblog é construído e colocado on-line por meio de uma ferramenta que realiza a codificação da página, sua hospedagem e publicação.
Weblogs Mais Antigos da Web
Scripting News criado em1996 e mantido por David Winer.
Primeiros Weblogs
Eram um agregado de links e comentários postados segundo os interesses de seus editores.
1999- Foram criados os primeiros serviços de Weblogs, com Blogger (Google).
Sistemas gratuitos ou de baixo custo
Facilitaram a disseminação da prática do Weblog, por dispensarem conhecimentos técnicos especializados e agregarem, num mesmo ambiente, diversas ferramentas para uso nos Weblogs.
Evolução dos Weblogs
A autora cita no texto que segundo Steven Levy, (citados pó PAQUET0, 2003), em meados do ano 2002 a quantidade Weblogs foi estimada em meio milhão.
Evolução História Weblogs. Segundo o texto de GUTIERREZ Suzana.
Mapeando caminhos de autoria e autonomia a inserção.
“Os weblogs explodiram criando um novo espaço, a blogosfera”.
Logar: é um verbo bastante usado na internet.
Significa: entrar, conectar, ou ainda, gravar. Logamos quando preenchemos nosso nome de usuário e senha para conectarmos.
Origem dos Weblogs: Têm origem no hábito de alguns pioneiros de logar a web, anotando, transcrevendo, comentando suas andanças pelos territórios virtuais.
Diferença dos Weblogs das páginas e sites
- Facilidade com que podem ser criados, editados e publicados, sem a necessidade de conhecimentos técnicos especializados. Um Weblog é construído e colocado on-line por meio de uma ferramenta que realiza a codificação da página, sua hospedagem e publicação.
Weblogs Mais Antigos da Web
Scripting News criado em1996 e mantido por David Winer.
Primeiros Weblogs
Eram um agregado de links e comentários postados segundo os interesses de seus editores.
1999- Foram criados os primeiros serviços de Weblogs, com Blogger (Google).
Sistemas gratuitos ou de baixo custo
Facilitaram a disseminação da prática do Weblog, por dispensarem conhecimentos técnicos especializados e agregarem, num mesmo ambiente, diversas ferramentas para uso nos Weblogs.
Evolução dos Weblogs
A autora cita no texto que segundo Steven Levy, (citados pó PAQUET0, 2003), em meados do ano 2002 a quantidade Weblogs foi estimada em meio milhão.
segunda-feira, 18 de junho de 2007
http://www.bloglines.com/blog/antoniow
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domingo, 17 de junho de 2007
ATIVIDADE DO PROA 17/9, 17/10 E 17/11
Ao realizar uma lista de links no Blog teste, não encontrei nenhuma dificuldades. Por isso estarei em breve realizando está atividade no meu Blog principal.
Trocado a barrinha que fica bem no alto de meu blog teste, escolhi a cor cinza, combinou e ficou muito bonito e em relação as cores também não tem nenhum segredo, é só seguir as orientações certinhas! Do início deste PROA 17 até aqui houve um ótimo aprendizado.
Abraços!
Trocado a barrinha que fica bem no alto de meu blog teste, escolhi a cor cinza, combinou e ficou muito bonito e em relação as cores também não tem nenhum segredo, é só seguir as orientações certinhas! Do início deste PROA 17 até aqui houve um ótimo aprendizado.
Abraços!
sábado, 16 de junho de 2007
PROA 17/8
CRIAÇÃO DE UM NOVO BLOG PARA TESTE!
Como ao criar o novo Blog no início deste PROA 17 eu me enganei e criei dois e e escolhi o segundo para publicar as atividades deste PROA, deixo o endereço do primeiro para que sirva de Blog de teste, penso que não é necessário criar um terceiro.
http://antoniowblogspotcom-antoniow.blogspot.com/
Abraços!
Como ao criar o novo Blog no início deste PROA 17 eu me enganei e criei dois e e escolhi o segundo para publicar as atividades deste PROA, deixo o endereço do primeiro para que sirva de Blog de teste, penso que não é necessário criar um terceiro.
http://antoniowblogspotcom-antoniow.blogspot.com/
Abraços!
PROA 17/6
EXPLORANDO OS BLOGLINES
Após com muito sacrifício foi criado o meu Blogline aonde entendi e realizei a atividade 6 da segunda semana do proa 17 . Adicionei os blogs dos colegas, da disciplina e da professora ao meu bloglines, uma vez que ao fazer comentários sobre o blog da professora Su, me enganei e falei em Orkut, nada a ver! Como estava muito atrasado ela me alertou e hoje sábado trabalhei o dia inteiro e entrei na madrugada para deixar tudo em dia.
Fiz o meu primeiro comentário utilizando o Bloglines, agora já posso criar novas pastas com conteúdo de meu interesse e explorar os Bloglines. Isto é fantástico!
Parece que eu escolhi um dos Proas mais difíceis, fico feliz porque o que é fácil até os fracos conseguem!
Abraços!
Após com muito sacrifício foi criado o meu Blogline aonde entendi e realizei a atividade 6 da segunda semana do proa 17 . Adicionei os blogs dos colegas, da disciplina e da professora ao meu bloglines, uma vez que ao fazer comentários sobre o blog da professora Su, me enganei e falei em Orkut, nada a ver! Como estava muito atrasado ela me alertou e hoje sábado trabalhei o dia inteiro e entrei na madrugada para deixar tudo em dia.
Fiz o meu primeiro comentário utilizando o Bloglines, agora já posso criar novas pastas com conteúdo de meu interesse e explorar os Bloglines. Isto é fantástico!
Parece que eu escolhi um dos Proas mais difíceis, fico feliz porque o que é fácil até os fracos conseguem!
Abraços!
ABRINDO UMA CONTA PAR AGREGAR CONTEÚDO - PROA 17/5
Aberto a conta no Blogline que é um aplicativo agregador/leitor de conteúdo.
Fui até o meu e-mail para confirmar e após darei continuidade nas atividades.
Fui até o meu e-mail para confirmar e após darei continuidade nas atividades.
ATIV. 1 DA SEMANA 2 - PROA 17/4
DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDOS E APRENDIZAGEM ON – LINE
Ao fazer a leitura do texto da professora Suzana Gutierrez, conforme fui lendo encontrei muitas dúvidas, mas também diante de tantas informações, percebi que a tecnologia avança e sempre há por trás disto tudo pessoas que estudam e muito para fazer esta diferença, como é o caso desta nova tecnologia citada pela autora no texto que é mais conhecida como RSS (Rich Site Summary ou Really Simple Syndication) que foi desenvolvida originariamente para uso no navegador Nescape e, hoje, é adotada em publicações de notícias, weblogs e outros sítios.
Eu não conhecia, e nunca usei desta tecnologia que a autora tem o hábito de cultivar, antes de ler e responder os e-mails de abrir o Sharpreader. No início da leitura não estava entendendo do que se tratava e procurei no tradutor a interpretação, mas no final da leitura entendi que é um aplicativo de leitor de conteúdo que necessitam ser instalados no computador do usuário, para termos a mesma possibilidade que a professora tem de consultar o sumário de mais de cinqüenta sítios, weblogs e jornais on-line de todos os tipos, com a opção de aprofundar os conteúdos que despertam interesse.
Diz a autora que só foi possível aprofundar os conteúdos do texto devido a propagação de tecnologias de agregação e distribuição de conteúdos. Logo pelo, que entendi a WIKIPÉDIA, A TERRA, O UOL e outros fazem parte desta tecnologia – RSS e nós usuários da Internet podemos nos inscrever em sites que fornecem “feeds” (fontes)) RSS também para aprofundar os nossos estudos, não sei se estou entendendo corretamente? É mudado e atualizado o seu conteúdo regularmente.
Quando escreveu em seu texto: “combinando o formato weblog com RSS/Atom, o que a maioria dos serviços de weblogs já proporciona, pode-se criar repositórios de recursos e objetos educacionais, verdadeiras bibliotecas digitais, que mostrarão, por meio dos agregadores, as últimas atualizações.
A dúvida é, estas bibliotecas digitais se cria por exemplo nos weblogs ou sómente no RSS, conforme ilustração da figura 2? Ou estou confundindo o RSS/ só tem ligação com e-mails.
Concordo com a autora, quando diz em seu texto que quando utilizamos RSS/Atom – acessamos a Internet nos nossos termos e a escolha dos conteúdos fica em nossas mãos.
Fazendo a leitura da figura 2, que mostra a janela de um leitor de conteúdo, consegui entender pelo menos o que são sítios e que existem diferenças de funcionamento entre os diversos tipos de aplicativos de leitores de conteúdos e os semelhantes aos Sharpreader, são aplicativos que necessitam ser instalados no computador do usuário.
Fico impressionado com a evolução da Tecnologia. Mas um certeza fica, como está facilitando a aprendizagem e a vida dos usuários, é claro que até que se entenda toda esta evolução estas informações tem que ser digeridas, amadurecidas com reflexão para se transformar em conhecimento, isto nós cursistas estamos adquirindo, mas a autora deu toda a atenção a este tema e empíricamente desenvolveu projetos de comunidade de weblog reunida em torno de um weblog colaborativo que chegaram a outos cursos da UFRGS. UIÇÃO DE CONTEÚDOS E APRENDIZAGENS ON-LINE
Ao fazer a leitura do texto da professora Suzana Gutierrez, conforme fui lendo encontrei muitas dúvidas, mas também diante de tantas informações, percebi que a tecnologia avança e sempre há por trás disto tudo pessoas que estudam e muito para fazer esta diferença, como é o caso desta nova tecnologia citada pela autora no texto que é mais conhecida como RSS (Rich Site Summary ou Really Simple Syndication) que foi desenvolvida originariamente para uso no navegador Nescape e, hoje, é adotada em publicações de notícias, weblogs e outros sítios.
Eu não conhecia, e nunca usei desta tecnologia que a autora tem o hábito de cultivar, antes de ler e responder os e-mails de abrir o Sharpreader. No início da leitura não estava entendendo do que se tratava e procurei no tradutor a interpretação, mas no final da leitura entendi que é um aplicativo de leitor de conteúdo que necessitam ser instalados no computador do usuário, para termos a mesma possibilidade que a professora tem de consultar o sumário de mais de cinqüenta sítios, weblogs e jornais on-line de todos os tipos, com a opção de aprofundar os conteúdos que despertam interesse.
Diz a autora que só foi possível aprofundar os conteúdos do texto devido a propagação de tecnologias de agregação e distribuição de conteúdos. Logo pelo, que entendi a WIKIPÉDIA, A TERRA, O UOL e outros fazem parte desta tecnologia – RSS e nós usuários da Internet podemos nos inscrever em sites que fornecem “feeds” (fontes)) RSS também para aprofundar os nossos estudos, não sei se estou entendendo corretamente? É mudado e atualizado o seu conteúdo regularmente.
Quando escreveu em seu texto: “combinando o formato weblog com RSS/Atom, o que a maioria dos serviços de weblogs já proporciona, pode-se criar repositórios de recursos e objetos educacionais, verdadeiras bibliotecas digitais, que mostrarão, por meio dos agregadores, as últimas atualizações.
A dúvida é, estas bibliotecas digitais se cria por exemplo nos weblogs ou sómente no RSS, conforme ilustração da figura 2? Ou estou confundindo o RSS/ só tem ligação com e-mails.
Concordo com a autora, quando diz em seu texto que quando utilizamos RSS/Atom – acessamos a Internet nos nossos termos e a escolha dos conteúdos fica em nossas mãos.
Fazendo a leitura da figura 2, que mostra a janela de um leitor de conteúdo, consegui entender pelo menos o que são sítios e que existem diferenças de funcionamento entre os diversos tipos de aplicativos de leitores de conteúdos e os semelhantes aos Sharpreader, são aplicativos que necessitam ser instalados no computador do usuário.
Fico impressionado com a evolução da Tecnologia. Mas um certeza fica, como está facilitando a aprendizagem e a vida dos usuários, é claro que até que se entenda toda esta evolução estas informações tem que ser digeridas, amadurecidas com reflexão para se transformar em conhecimento, isto nós cursistas estamos adquirindo, mas a autora deu toda a atenção a este tema e empíricamente desenvolveu projetos de comunidade de weblog reunida em torno de um weblog colaborativo que chegaram a outos cursos da UFRGS. UIÇÃO DE CONTEÚDOS E APRENDIZAGENS ON-LINE
quinta-feira, 14 de junho de 2007
PROA 17/2
BLOGS VISITADOS!
PROA 17/03 – REFLEXÕES
Após visitar e comentar vários blogs fui visitado e recebi ótimas mensagens, não só de entusiasmo, mas também de esclarecimento sobre os questionamentos que fiz.
Blogs visitados e comentados: Quem faz blogspot, neste blog o que mais me chamou a atenção foi a frase, “ a informação só tem valor quando transformada em conhecimento e ele só tem peso quando é compartilhado”. Este blog as professoras narram uma situação que acredito que não foi muito agradável ao receber que foi a criação - o Ponto de Encontro – Educadores em rede” sendo que já existia há sete anos de autoria delas - O Ponto de Encontro – Educadores em rede. Não sei o que vão fazer diante desta situação, mas recebi a resposta do comentário que fiz e sempre aprendemos quando compartilhamos não só o que sabemos, mas também sentimentos de apoio a uma causa que consideramos injusta e ilegal.
Outro blog: www.gutierrez.pro.br – muito interessante este blog sobre o Orkut, pois só assim podemos ficar atualizados de todos os assuntos envolvendo a internet. Visitei também o endereço: http://vamosblogarbr.blogspot.com: Aonde li o post sobre Fernando Azevedo e achei brilhante a vida desse homem, por ele ter muito conhecimento e repassado a sua sabedoria para a sociedade. Sempre digo que, o Ser humano não adquire conhecimento para guardá-lo e sim para passar para o semelhante com objetivo de crescimento. Interessante o assunto, espero encontrar mais tempo para ler mais alguns posts relacionados a ele, críticas seriam muito bons também.
Outro blog, http:// páginas.terra.com.br/educação/gutierrez/blogs/gapt/: Interessante esse blog. Comentário: Continuem assim. Outro: www.vivenciapedagogica.com.br Concordo em gênero e grau que, realmente tem que haver diálogo entre aluno e professor, pois sem diálogo nem professor vai saber se o aluno vai entender ao todo o que ele que ensinar, isto é, se quer ensinar, porque temos muitos que querem complicar não só a vida escolar do aluno como toda a sua vida. Os portadores de deficiência seja física ou mental precisam sim de uma atenção a mais, pois apresentam dificuldades que precisam ser superadas com solidariedade e ajuda profissional.
O blog, http://palavraaberta.blogspot.com: que fala do dia dos namorados se tornou mais um motivo para o comércio do que para o amor verdadeiro, hoje em dia poucas pessoas querem saber de encontrar a sua outra metade, estão mais na modinha da pegação, pouco importa os sentimentos e o afeto, o que vale é a quantidade e não a qualidade. Não estou dizendo que não exista mais o amor, só estou fazendo uma observação no que o mundo está se tornando. Blog http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/: Legal este blog. Comentário: continue criativa e interativa que você alcançará seus objetivos.
Íris, quando parece que desapareci eu estou estudando e trabalhando, estou com a agenda lotada, trabalho durante a semana e estou dando curso pois sou instrutor de trânsito nos sábados e domingos, além da preocupação em vencer as atividades deste curso.
Enfim, para não me perder nos emaranhados do amor leio, escrevo, produzo, transbordo meus sentimentos em páginas sucessivas. Busco INSPIRAÇÃO na minha própria personalidade, perpetuando em letras de forma, tudo o que retiro da minha vida, do conhecimento que compartilho das minhas lutas e até decepções. Pois acredito que tudo que aflora em mim é muito válido. Até para uma retomada de posição..
Seguirei as minhas metas, cultivando tudo aquilo que concorreu ou ainda concorre para o meu aperfeiçoamento moral e intelectual. Aprimoro minhas qualidades positivas. Afasto-me de tudo que me parece um mal. E não deixo, jamais, que .a minha felicidade e paz interior possam depender do esforço alheio.
Abraços!
Após visitar e comentar vários blogs fui visitado e recebi ótimas mensagens, não só de entusiasmo, mas também de esclarecimento sobre os questionamentos que fiz.
Blogs visitados e comentados: Quem faz blogspot, neste blog o que mais me chamou a atenção foi a frase, “ a informação só tem valor quando transformada em conhecimento e ele só tem peso quando é compartilhado”. Este blog as professoras narram uma situação que acredito que não foi muito agradável ao receber que foi a criação - o Ponto de Encontro – Educadores em rede” sendo que já existia há sete anos de autoria delas - O Ponto de Encontro – Educadores em rede. Não sei o que vão fazer diante desta situação, mas recebi a resposta do comentário que fiz e sempre aprendemos quando compartilhamos não só o que sabemos, mas também sentimentos de apoio a uma causa que consideramos injusta e ilegal.
Outro blog: www.gutierrez.pro.br – muito interessante este blog sobre o Orkut, pois só assim podemos ficar atualizados de todos os assuntos envolvendo a internet. Visitei também o endereço: http://vamosblogarbr.blogspot.com: Aonde li o post sobre Fernando Azevedo e achei brilhante a vida desse homem, por ele ter muito conhecimento e repassado a sua sabedoria para a sociedade. Sempre digo que, o Ser humano não adquire conhecimento para guardá-lo e sim para passar para o semelhante com objetivo de crescimento. Interessante o assunto, espero encontrar mais tempo para ler mais alguns posts relacionados a ele, críticas seriam muito bons também.
Outro blog, http:// páginas.terra.com.br/educação/gutierrez/blogs/gapt/: Interessante esse blog. Comentário: Continuem assim. Outro: www.vivenciapedagogica.com.br Concordo em gênero e grau que, realmente tem que haver diálogo entre aluno e professor, pois sem diálogo nem professor vai saber se o aluno vai entender ao todo o que ele que ensinar, isto é, se quer ensinar, porque temos muitos que querem complicar não só a vida escolar do aluno como toda a sua vida. Os portadores de deficiência seja física ou mental precisam sim de uma atenção a mais, pois apresentam dificuldades que precisam ser superadas com solidariedade e ajuda profissional.
O blog, http://palavraaberta.blogspot.com: que fala do dia dos namorados se tornou mais um motivo para o comércio do que para o amor verdadeiro, hoje em dia poucas pessoas querem saber de encontrar a sua outra metade, estão mais na modinha da pegação, pouco importa os sentimentos e o afeto, o que vale é a quantidade e não a qualidade. Não estou dizendo que não exista mais o amor, só estou fazendo uma observação no que o mundo está se tornando. Blog http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/: Legal este blog. Comentário: continue criativa e interativa que você alcançará seus objetivos.
Íris, quando parece que desapareci eu estou estudando e trabalhando, estou com a agenda lotada, trabalho durante a semana e estou dando curso pois sou instrutor de trânsito nos sábados e domingos, além da preocupação em vencer as atividades deste curso.
Enfim, para não me perder nos emaranhados do amor leio, escrevo, produzo, transbordo meus sentimentos em páginas sucessivas. Busco INSPIRAÇÃO na minha própria personalidade, perpetuando em letras de forma, tudo o que retiro da minha vida, do conhecimento que compartilho das minhas lutas e até decepções. Pois acredito que tudo que aflora em mim é muito válido. Até para uma retomada de posição..
Seguirei as minhas metas, cultivando tudo aquilo que concorreu ou ainda concorre para o meu aperfeiçoamento moral e intelectual. Aprimoro minhas qualidades positivas. Afasto-me de tudo que me parece um mal. E não deixo, jamais, que .a minha felicidade e paz interior possam depender do esforço alheio.
Abraços!
sexta-feira, 8 de junho de 2007
REFLEXÃO SOBRE TODAS AS ATIVIDADES REALiZADAS (PROA 17/03)
Na atividade 01 criei um blog – http://antoniowblogspotcom-antoniow.blogspot.com/ - E-mail: antoniow@universia.com.br/. Quando tentei publicar os comentários das atividades colocava no login o meu nome e não o meu E-mail, demorei para entender que o login solicitado era o E-mail.
Como não dava certo criei um novo blog e no processo não sei por quê cargas de água criei um novo E-mail.. Só descobri a falha após abrir o meu primeiro e-mail e ler as orientações de retorno na criação do blog. É fácil entender a confusão que fiz na criação do blog? Faz parte do aprendizado ou nestas alturas do curso os nossos professores pensam que eu deveria dominar todos estes conhecimentos?
A segunda atividade foi mais fácil, isto é, se estiver correta, pois já tinha participado de Weblog e entendi que é um diário virtual, onde podemos disponibilizar pensamentos, idéias e tudo o que imaginamos na Internet. Podemos inserir imagens com qualquer navegador? Como ocorre a interactividade? Site é o mesmo que Weblog? Qual a diferença? Podemos visitar qualquer Weblog e fazer comentários ou só quando somos convidados? Quais os cuidados que devemos ter ao fazer comentários no Weblog de alguém?
Quero registrar aqui que, escolhi o proa 17 – Uso de Blogs e Flogs na educação, porque tenho interesse em aprender sobre estes recursos e socializar estes conhecimentos na Escola com os colegas de trabalho. A dúvida é: Em que eles podem ajudar lá na Escola?
Pelo pouco que já li são espaços de divulgação pessoal, que nos possibilita expressar e tornar as nossas idéias e pesquisas visíveis, tornando-as mais significativas, por serem recursos muito interativos de publicação com possibilidade de fácil atualização e participação de terceiros. Será que são de fácil atualização e participação? Será que na Escola temos tanto tempo assim no nosso dia-a-dia de ficar na frente do computador fazendo estas atividades?
Outra pergunta: Será que permitem a atualização constante da informação pelo professor e alunos, favorecem a construção de projetos e pesquisas individuais e principalmente em grupo, a divulgação de trabalhos?
Qual a diferença entre Blog e Flog? Como entusiasmar os professores para que façam uso destes recursos?
Como não dava certo criei um novo blog e no processo não sei por quê cargas de água criei um novo E-mail.. Só descobri a falha após abrir o meu primeiro e-mail e ler as orientações de retorno na criação do blog. É fácil entender a confusão que fiz na criação do blog? Faz parte do aprendizado ou nestas alturas do curso os nossos professores pensam que eu deveria dominar todos estes conhecimentos?
A segunda atividade foi mais fácil, isto é, se estiver correta, pois já tinha participado de Weblog e entendi que é um diário virtual, onde podemos disponibilizar pensamentos, idéias e tudo o que imaginamos na Internet. Podemos inserir imagens com qualquer navegador? Como ocorre a interactividade? Site é o mesmo que Weblog? Qual a diferença? Podemos visitar qualquer Weblog e fazer comentários ou só quando somos convidados? Quais os cuidados que devemos ter ao fazer comentários no Weblog de alguém?
Quero registrar aqui que, escolhi o proa 17 – Uso de Blogs e Flogs na educação, porque tenho interesse em aprender sobre estes recursos e socializar estes conhecimentos na Escola com os colegas de trabalho. A dúvida é: Em que eles podem ajudar lá na Escola?
Pelo pouco que já li são espaços de divulgação pessoal, que nos possibilita expressar e tornar as nossas idéias e pesquisas visíveis, tornando-as mais significativas, por serem recursos muito interativos de publicação com possibilidade de fácil atualização e participação de terceiros. Será que são de fácil atualização e participação? Será que na Escola temos tanto tempo assim no nosso dia-a-dia de ficar na frente do computador fazendo estas atividades?
Outra pergunta: Será que permitem a atualização constante da informação pelo professor e alunos, favorecem a construção de projetos e pesquisas individuais e principalmente em grupo, a divulgação de trabalhos?
Qual a diferença entre Blog e Flog? Como entusiasmar os professores para que façam uso destes recursos?
VISITA AOS PROJETOS EDUCACIONAIS USANDO WEBLOGS (PROA 17/2).
Fiz a visita e deixei comentários nos Weblogs -
1. Tridisciplina - Parece uma salada de recados e cores, é interessante.
Apresenta ótimos textos e deixei um recado sobre o título do Fluminense.
No blog de professor - http://sérgiolima.pro.br/ deixei o meu recado. Gostei do texto sobre o Hallowen, é bastante crítico e também não gosto quando professoras incentivam os alunos nesta época a fazer travessuras na escola e comunidade.
1. Tridisciplina - Parece uma salada de recados e cores, é interessante.
Apresenta ótimos textos e deixei um recado sobre o título do Fluminense.
No blog de professor - http://sérgiolima.pro.br/ deixei o meu recado. Gostei do texto sobre o Hallowen, é bastante crítico e também não gosto quando professoras incentivam os alunos nesta época a fazer travessuras na escola e comunidade.
DIFICULDADES ENCONTRADAS NA CRIAÇÃO DO NOVO BLOG - (Proa 17/01)
Para fazer a criação do Novo Blog encontrei dificuldades, na verdade já tinha criado um, mas não abri uma conta no Google, talvez por isso não consigo publicar. Talvez esteja confuso ainda pois estou postando esta mensagem pelo endereço: antoniow.great@gmail.com e confundindo E-mail com blog, vou pensar um pouco mais.Aprendi que pelo navegador Firefox Mozila não é possível inserir imagens pelo menos no meu computador, na escola não tentei e se é possível necessito de orientação.
quinta-feira, 7 de junho de 2007
APRESENTAÇÃO
Sou formado em Filosofia e Pedagogia em Orientação Educacional e criei este blog para publicar atividades do proa 17 b. Espero também atingir os meus objetivos que são aprender a blogar e trocar idéias e informações com todos que me visitarem.
. proa17 b: alternativa d
Antônio Wilson Corrêa Ribeiro, formado em filosofia e pedagogia- orientação educacional.
http://antoniowgreat.blogspot.com/. proa17 b: alternativa d
http://antoniowgreat.blogspot.com/. proa17 b: alternativa d
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